高考是一道学生从小都会憧憬和害怕的关卡，在学生心中，仿佛从小学到高中都是在为高考而披荆斩棘。学生时代人人喊着“上清华考北大”口号；憧憬着通过高考走上舒畅人生路，但也害怕着败在高考一生坎坷多磨，因此高考被普遍当成了人生的第一个重要目标。接下来小编给大家带来了“高考历史考试命题有哪些特点 应该怎样分析”，希望可以给大家带来一些帮助。

高考历史考试命题有哪些特点 应该怎样分析

题型的设置充分体现了历史学科的特点。

选材选择题基本清一色为选材题，最佳选题率有所上升；

在选择题型中，串联题、组合题和反项题等形式被快速淘汰；

主题题全部为材料问答题，其背景材料比较丰富；两道必做题中有一道是开放题，可以让考生更充分地思考和表达。

每年考卷中都会出现图表材料，通常是表格和图表。

论文阅读量呈逐年上升趋势，文综卷的历史部分从2007年的约2800字逐步增加到现在的约3700字。

二是考查内容重点突出，学科主干知识突出，主题鲜明。

强调主体知识的主干，强调正确理解重要事物和概念，体现知识的内在联系。其中，文学史、科技史和当代思想政治等与其他学科联系更为紧密的内容，也很少被提及。
劳动是惟一导向知识的道路。——萧伯纳 　　
成功网罗着大量的过失。——萧伯纳 　
恋爱不是慈善事业,所以不能慷慨施舍。——萧伯纳
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